PhD in Chemical and Biomolecular Engineering

Agar pelamar dapat dipertimbangkan untuk salah satu beasiswa berikut, pelamar harus memilih bahwa mereka ingin dipertimbangkan di SLATE. Penerima beasiswa ini akan menjadi anggota mahasiswa pascasarjana yang paling menjanjikan secara akademis di Universitas Connecticut. Kriteria yang digunakan untuk memilih penerima antara lain sebagai berikut:

• Bukti pencapaian ilmiah atau kreatif yang disorot oleh departemen atau program dalam nominasinya dan bukti bahwa departemen atau program menyediakan lingkungan yang diperlukan untuk sukses di bidang minat yang disoroti oleh pelamar.
• Bukti pencapaian ilmiah atau kreatif sebelumnya oleh calon, misalnya publikasi, presentasi, pameran, pertunjukan.
• Bukti bahwa calon telah berhasil di institusi akademik sebelumnya, misalnya surat rekomendasi.
• Bukti kuantitatif prestasi akademik, misalnya, nilai rata-rata sarjana, GMAT (bila tersedia).

Jorgensen Fellowship (JF) tersedia bagi para sarjana muda berprestasi yang mendaftar ke program doktoral. Penghargaan ini terdiri dari beasiswa bebas layanan yang memberikan gaji tahunan sebesar $20,000 selama lima tahun.

Selain itu, agar memenuhi syarat untuk beasiswa di bawah ini, pelamar harus menunjukkan komitmen untuk meningkatkan keberagaman di pendidikan tinggi dan/atau komitmen untuk meningkatkan keberagaman di bidang studi mereka.

• Harriott Fellowship (HF) tersedia bagi para sarjana muda berprestasi yang mendaftar ke program doktoral. Penghargaan ini terdiri dari beasiswa bebas layanan yang memberikan gaji tahunan sebesar $20,000 selama lima tahun.
• Crandall Fellowship (CF) tersedia bagi para sarjana muda berprestasi yang mendaftar ke program master. Penghargaan ini terdiri dari beasiswa bebas layanan yang memberikan tunjangan tahunan sebesar $20,000 selama dua tahun (MFA selama tiga tahun).

Untuk beasiswa HF dan CF, siswa harus menyerahkan pernyataan keberagaman melalui sistem aplikasi SLATE. Siswa dapat menunjukkan komitmen untuk meningkatkan keberagaman dalam pendidikan tinggi melalui partisipasi dalam organisasi atau kegiatan yang (a) berhubungan langsung dengan peningkatan akses terhadap pendidikan tinggi dan retensi individu dalam pendidikan tinggi, tanpa memandang usia, ras, orientasi seksual, jenis kelamin, kebangsaan, latar belakang budaya, agama, atau kepercayaan atau (b) yang membantu memastikan bahwa individu diterima dan dimasukkan dalam lingkungan pendidikan tinggi tanpa memandang usia, ras, orientasi seksual, jenis kelamin, kebangsaan, latar belakang budaya, agama, atau kepercayaan. Organisasi dan aktivitas tersebut dapat mencakup partisipasi/afiliasi dengan program TRIO, organisasi/pusat budaya/afinitas, pengalaman relawan, dan komite perguruan tinggi atau universitas yang berfokus pada tujuan-tujuan ini. Siswa memberikan bukti komitmen ini melalui penelitian dan pengalaman pendidikan yang tercermin dalam CV/resume mereka (artikel, presentasi, magang, dan pengalaman penelitian), dalam pernyataan pribadi, atau dalam surat rekomendasi.