Bandingkan 37 Gelar Doktoral Kepemimpinan Pendidikan

Gambaran Filosofi, Rasional, dan tujuan program dan karakteristik lulusan yang diinginkan 1. Filosofi Kurikulum Kursus ini merupakan program baru yang dikembangkan sesuai dengan filosofi bahwa sistem pendidikan harus menjadi faktor utama dalam pengembangan sistem ekonomi, sosial, dan politik. Oleh karena itu, pengelola pendidikan dan pengelola sekolah yang diinginkan di masa depan harus menjadi pemimpin dalam mentransformasi sistem pendidikan untuk mengembangkan manusia yang berkualitas untuk menggerakkan ekonomi, masyarakat, dan politik dengan inovasi untuk pembangunan berkelanjutan. 2. Dasar Pemikiran Kurikulum Di tengah perubahan drastis ekonomi, masyarakat, lingkungan, dan teknologi di dunia modern; Oleh karena itu, sistem pendidikan perlu diubah secara radikal untuk mendapatkan manusia baru yang berkualitas agar mampu menghadapi perubahan saat ini dan menjadi pemimpin perubahan di masa depan. Perubahan tersebut membutuhkan pemimpin pendidikan dengan kemampuan kepemimpinan dan manajemen pendidikan yang akan menjadi mekanisme penting untuk menggerakkan sistem pendidikan baik di tingkat nasional maupun internasional. Oleh karena itu, Program Doktor Filsafat Kepemimpinan Manajemen Sistem Pendidikan (International Program) adalah program proaktif untuk menciptakan administrator pendidikan dan administrator sekolah sesuai dengan filosofi program yang bertujuan untuk menciptakan pengetahuan dan jaringan baru di tingkat internasional dalam rangka meningkatkan standar pengelola sekolah menjadi lebih paham dan visioner yang dapat membawa temuan-temuan baru untuk membangun negara maupun kawasan ASEAN. 3. Tujuan program 1.3.1 Mewujudkan lulusan doktor yang memiliki jiwa kepemimpinan di bidang administrasi dan penelitian sistem pendidikan dalam rangka pengembangan administrasi sistem pendidikan yang memiliki kekuatan untuk mentransformasi sistem pendidikan. Sehingga dapat dikembangkan manusia yang berkualitas dalam rangka mengembangkan sistem ekonomi, sosial, dan politik dengan inovasi yang mengarah pada pembangunan berkelanjutan 1.3.2 Menciptakan pengetahuan baru dan inovasi administrasi pendidikan untuk mentransformasi sistem pendidikan yang meningkatkan kualitas manusia dalam pengembangan sistem ekonomi, sosial, dan politik. Mengapa Kami? 1. Kami adalah Pilar Pendidikan Thailand Chulalongkorn University adalah 100 besar dunia menurut Reputasi Akademik QS 2021 dan No.1 di Thailand dalam Pendidikan. 2. Profesor Top Thailand Profesor kami akan mendorong Anda untuk meneliti topik di depan, dan mengarahkan Anda untuk memahami Dunia dan sistem pendidikan Thailand dengan lebih baik. 3. Fasilitas kelas dunia dengan perpustakaan dan kampus modern dan berteknologi tinggi termasuk pusat olahraga, rumah internasional, Chula Wifi, Pusat E-learning, bus POP listrik, dll. 4. Mengalami konteks sekolah Thailand dan luar negeri yang eksklusif Anda akan mendapatkan koneksi profesional, ada alumni yang menjadi pemimpin nasional. 5. Lokasi Chula adalah lokasi yang sempurna. Bangkok, kota yang terkenal dengan kehidupan jalanan dan landmark budayanya. Chula populer di kalangan masyarakat Bangkok bahkan turis asing seperti Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon dan juga banyak pusat perbelanjaan dalam jarak 15 menit berjalan kaki seperti Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza, dll. Kualifikasi Siswa 1. Jenis Program 1.1 Lulus dengan gelar Master dari lembaga nasional atau internasional yang diakreditasi oleh Komisi Pendidikan Tinggi Thailand. Memiliki pengalaman dalam Manajemen Pendidikan dan/atau penelitian dalam Manajemen Pendidikan. Memiliki hasil tes kecakapan bahasa Inggris sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh Chulalongkorn University . Kualifikasi lain seperti yang diumumkan oleh Chulalongkorn University Sekolah Pascasarjana yang akan diumumkan setiap tahun atau komite kurikulum mempertimbangkan kualifikasi dan membenarkannya untuk diterima. 2. Jenis Program 2.1 Lulus dengan gelar Master dari lembaga nasional atau internasional yang diakreditasi oleh Komisi Pendidikan Tinggi Thailand. Memiliki hasil tes kecakapan bahasa Inggris sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh Chulalongkorn University . Kualifikasi lain seperti yang diumumkan oleh Chulalongkorn University Sekolah Pascasarjana yang akan diumumkan setiap tahun atau komite kurikulum mempertimbangkan kualifikasi dan membenarkannya untuk diterima. -

Program Doktor dalam Pendidikan dengan spesialisasi dalam Kepemimpinan Pendidikan bertujuan untuk mempersiapkan seorang profesional dengan pengetahuan teoritis dan praktis yang akan memungkinkan Anda untuk menerapkan proses organisasi dan teori kepemimpinan yang mempromosikan pengembangan strategi, kebiasaan mental dan nilai-nilai untuk kepemimpinan kreatif dan sangat efektif di perusahaan pendidikan. -

Doktor kami dalam Pendidikan adalah peluang pengembangan yang ideal jika Anda seorang profesional pendidikan senior yang ingin meningkatkan dan memanfaatkan keahlian riset Anda. Apapun bidang pendidikan Anda - dari sekolah, akademi, dan universitas hingga pembelajaran profesional, berbasis kerja dan seumur hidup, atau pengembangan kebijakan - mendapatkan gelar Doktor Profesional akan memposisikan Anda sebagai pemimpin di bidang Anda. -

Tujuan program Doctorate of Education (D.Ed) adalah untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan individu yang diperlukan untuk memecahkan masalah pendidikan, baik dalam pengajaran, pengawasan, atau administrasi, sambil menjaga agar solusi tersebut tetap seimbang dengan kebutuhan dan kebutuhan kelembagaan, masyarakat, atau sistem sekolah. harapan. Program Doktor Pendidikan (D.Ed) ditawarkan secara online melalui pembelajaran jarak jauh. -

Ph.D. Program Studi Kepemimpinan dan Kebijakan dalam Pendidikan mempersiapkan siswa untuk mengatasi masalah penelitian utama yang dihadapi kepemimpinan pendidikan di UEA. Siswa dalam program ini akan memperoleh keahlian dalam menerapkan dan mengevaluasi metodologi penelitian yang sesuai dengan perkembangan terkini di bidang pendidikan yang relevan dengan masalah kepemimpinan dan kebijakan. -

Spesialis Pendidikan dalam Kepemimpinan dan Administrasi Pendidikan -

Program ini terutama untuk guru dan administrator sekolah dan dirancang untuk membantu kandidat mengembangkan dan menerapkan tiga solusi asli untuk pengambilan keputusan, kepemimpinan, manajemen sumber daya manusia, penilaian guru, organisasi dan hubungan masyarakat. -

Sekolah Pascasarjana Nazarbayev University Pendidikan Nazarbayev University Ph.D. Program menggabungkan kursus intensif, modul di salah satu universitas mitra (University of Cambridge atau University of Pennsylvania), dan eksplorasi mendalam metodologi penelitian lanjutan untuk mengembangkan sarjana dan peneliti independen di bidang Pendidikan. Ini adalah program empat tahun penuh waktu. Pusat ke NUGSE Ph.D. pengalaman adalah penyelesaian sebagian besar penelitian independen, dalam bentuk gelar Ph.D. disertasi. Lulusan dari NUGSE Ph.D. Program akan diharapkan untuk bertindak sebagai pemain kunci dalam reformasi pendidikan dan pengembangan kebijakan di Kazakhstan. -

Program Doktor Pendidikan dalam Kepemimpinan Organisasi mempersiapkan siswa untuk bekerja dalam berbagai peran kepemimpinan dan untuk mengubah organisasi untuk kesuksesan dan pertumbuhan yang optimal. Program ini sangat ideal untuk para pemimpin saat ini yang ingin memperluas jalur karir mereka dan eksekutif yang sedang naik daun yang ingin memajukan tujuan akademik dan profesional mereka. -

Ph.D. dalam kepemimpinan pendidikan menantang kebijaksanaan konvensional bahwa K-12 dan pendidikan pasca sekolah menengah adalah dunia yang berbeda dengan menyatukan para sarjana dan siswa dari semua tingkat pendidikan untuk bekerja dan belajar bersama dengan tujuan mengatasi hambatan sistemik yang mencegah begitu banyak individu mencapai potensi penuh mereka. . -

Kepemimpinan kami sepenuhnya online dalam Reformasi Sekolah Ed.D. trek dirancang untuk mempersiapkan para pemimpin sekolah dengan kursus baru dan relevan dalam kepemimpinan pendidikan. Dilengkapi untuk menciptakan dan mengaktualisasikan visi kepemimpinan di sekolah-sekolah abad ke-21. Mampu menggunakan penelitian dan praktik terbaik dalam kebijakan, perkembangan anak, pembelajaran, pengajaran, dan kepemimpinan dalam konteks reformasi sekolah. -

Tujuan Umum: Untuk melatih para peneliti yang mampu menghasilkan pengetahuan asli tentang realitas pendidikan dan menerapkannya dengan cara yang kreatif dengan tujuan berkontribusi, dengan rasa etis, untuk solusi masalah dan perhatian kebutuhan pendidikan, melalui perumusan dasar-dasar yang menopang inovasi dan reformasi pendidikan di tingkat regional dan nasional. -

Program PhD Ekuitas dan Inovasi dalam Pendidikan dipromosikan oleh Universitas A Coruña, Cantabria, Oviedo, Santiago de Compostela dan Vigo (Universitas Koordinasi). Hal ini ditujukan untuk pelatihan guru dan peneliti pendidikan dari perspektif ekuitas dan inovasi. -

Dapatkan gelar Anda yang lebih tinggi untuk melayani siswa dengan sebaik-baiknya dalam sistem sekolah pedesaan melalui Doktor Pendidikan dalam Pendidikan Pedesaan dari University of West Alabama. Gelar online penuh pertama dari jenisnya, Anda akan siap untuk mengidentifikasi solusi nyata untuk tantangan pendidikan pedesaan saat Anda mengerjakan disertasi Anda. -

The Doctor of Educational Administration dirancang untuk mempersiapkan praktisi berpengalaman untuk posisi administrasi dan pembuatan kebijakan senior, dan mengejar karir dalam kebijakan, pengajaran universitas atau perguruan tinggi, dan penelitian. Para siswa dapat mengkhususkan diri dalam bidang administrasi dan analisis kebijakan dalam pendidikan tinggi, pengembangan siswa dan urusan siswa, pendidikan tinggi internasional dan komparatif, dasar sejarah dan filosofis pendidikan tinggi, keuangan dan ekonomi pendidikan tinggi, dan budaya organisasi dan perubahan . -